2014.07.16 04:27
이중 언어 교육에 대한 의견은 찬반으로 확실히 갈린다. 각각의 언어 능력이 다른 언어 습득에 도움을 준다는 긍정론과 동시에 여러 언어를 습득하면 한 가지도 제대로 하지 못한다는 부정론이 그것. 그럼에도 불구하고 이중 언어 교육의 효과를 주장하며 실생활에서 적용하고 있는 부모는 갈수록 늘고 있다. 유럽의 많은 아이들이 다중 언어를 구사한다는 사실에 주목, 오랫동안 다중 언어에 대해 연구해 온 손현정 박사에게 이중 언어 교육의 필요성을 들어보았다. chapter 1_이중 언어, 세계적 트렌드이자 우리 아이 경쟁력 세계적으로 이중 언어(다중 언어)가 중요한 이슈로 떠오르고 있다.
세상이 글로벌화하면서 해외 이주자나 국제결혼이 세계적으로 늘고 있고,
따라서 그들의 자녀들이 이중 언어(다중 언어)
환경에서 자라고 있기 때문이다. 유럽 공동체에서는 50%가 이중 언어자이며(27개 유럽 국가, 2007년 통계),
미국조차도 전체 인구의 20%가 이중 언어자라고 한다. 이처럼 결혼을 통한 다문화 가정이 아니라도 지금은 전 세계가 하나의 유기체처럼 움직이는 시대다. 1초면 지구 반대편으로 이메일을 보낼 수 있고, 인터넷을 통해 세상의 모든 정보가 쏟아져 나온다. 단, 그 모든 정보를 누릴 수 있으려면 그들의 언어를 이해할 능력을 갖추고 있어야 한다. 따라서 무엇보다도 외국어 능력이 중요한 시대가 된 것이다. 지금도 그렇지만 앞으로는 더욱 글로벌한 세상이 될 것이다. 때문에 다양한 언어권의 사람들과 소통 능력을 갖추었느냐의 문제는 훨씬 더 중요해질 수밖에 없다. 유럽의 여러 나라들은 이중 언어(다중 언어)
교육을 실시한다.
그것은 유럽공동체(EU)
안에서 거주와 취업의 자유가 있어 비자 없이 어디서든 일하고 살 수 있는 것과 직결된다.
앞에서도 말했듯 두 명 중 한 명이 이중 언어자인 유럽에서 이제 이중 언어는 현실인 것이다. 필자의 자녀는 영국인 아빠와 한국인 엄마 사이에서 태어나 독일에서 자라고 있다. 그래서 영어, 독일어, 한국어를